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Inovações e práticas no ensino híbrido

Inovações e práticas no ensino híbrido

Como adaptar o ensino tradicional as novas necessidades.

Covid-19. Doença que nos pegou desprevenidos, e sem folga, ainda deixa grandes rastros dia após dia. Afetou diretamente o cenário empresarial colocando a economia de nosso país, que já não estava aquelas coisas, em uma situação mais crítica ainda. 

Foi a responsável também por desacelerar o processo de aprendizado de muitas crianças e adolescentes, que viram nesse quase um ano e meio de pandemia os estudos caírem drasticamente de produção. Trouxe uma dificuldade maior para aqueles alunos em transição de ensino que se iniciam no ensino médio e a partir da quinta série, onde as matérias e assuntos ganham complexidade. 

Para tentar driblar a pandemia que tem afetado a educação brasileira, alguns projetos de aulas híbridas e totalmente online entraram em vigor. Essa ação se tornou realidade muito mais por parte dos professores e educadores do que uma ação direta governamental.

A aula online é algo totalmente diferente do modo presencial, onde a conexão entre aluno e professor é muito maior. Pensando nessa falta de conectividade no processo de aprendizado, uma solução híbrida foi apresentada. Nele o professor é auxiliado pelas tecnologias para que os alunos possam iniciar em qualquer lugar as aulas. 

O ensino híbrido junta o síncrono, com o assíncrono, que não depende do professor estar junto no mesmo momento com o aluno

Luiz Andrioli – Diretor de Conteúdo e Negócios na PRÓ-EAD.

Inovações na educação

Em média, somos bombardeados todos os dias pelas diferenças econômicas educacionais. Sempre um passo defasado do resto da população mundial, nós brasileiros sentimos extrema dificuldade em estar no mesmo nível educacional do resto do mundo. 

O primeiro passo para acontecer uma inovação imediata em nossa educação é criar uma consciência em massa para designar mais respeito aos nossos profissionais da educação. 

Primeiro é preciso se concentrar nos conteúdos que são ensinados para os nossos alunos, e deixar para incorporar o uso de tecnologias, como tablets, computadores, posteriormente. 

Inovar é dar um salário decente para o professor

Luiz Andrioli – Diretor de Conteúdo e Negócios na PRÓ-EAD


A inovação deve ser um ponto de partida para um crescimento educacional que supra as necessidades da população, e que seja de forma pública. Que os mesmos conteúdos usados em escolas particulares, seja o do ensino público.

Para que isso seja uma realidade, é preciso que se defina corretamente o que é educação, pois ela não está somente nas escolas e salas de aula. A educação nos acompanha muito além, ela está em todo canto, e tudo pode ser um ação de aprendizado

De forma não tão esperada a inovação chegou na educação acelerada por conta do novo coronavírus, apresentando soluções de ensino online. Isso permitiu que o aluno possa realizar suas tarefas e estudos em lugares remotos, diante de seu celular ou tablet. Mesmo necessário, não foi benéfico para muitos, pois nem todos têm o privilégio de possuir essas tecnologias

Quais inovações tecnológicas podem melhorar a educação

Agora, mais do que nunca, é hora de unir toda força e todo conhecimento possível para alimentar a educação nacional. É a hora de juntar recursos e transmitir conhecimento de todas as formas. 

Uma das propostas foi colocar o ensino em diferentes plataformas, como as aulas municipais transmitidas em canais de televisão, oferecidos pelo governo. Também o uso de salas de vídeo chamadas para maior interação de aluno e professor, mas não basta! É preciso mergulhar no digital e extrair dele os melhores recursos.

A exemplo disso, use a nova forma de comunicação que está dominando grande parte da população, os podcasts! Similares ao formato do rádio, é uma excelente ferramenta, ágil, prática e inovadora que pode levar o conhecimento para todo canto. 

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